“若競爭無公正，則競爭無意義。”當壹些人將教育資源異化為謀利工具，當有的人憑壹通電話、壹個招呼。
壹張假造的成績單，就輕鬆擠掉很多寒窗苦讀、挑燈夜战的學子，這無疑是對教育公正的巨大挑战，也是對“常識改變命運”理念的嚴重沖擊。
每壹次因招生不公引起重大社會輿情的事情，都表現了人民群眾對教育不公現象的零忍受。
對損壞規矩的激烈對立、對公正正義的執著守望；每壹次相關部分對事情的嚴厲查處，都彰顯了保護教育公正公正的堅抉抉心。
保護教育公正公正，核心是對立特權。特權是公正正義的最大敵人，是社會發展前進的攔路虎，也是我們向來堅抉對立的。
只有堅抉對立特權，特別是防範特權侵蝕招生規矩，才幹保障教育的權力公正、時機公正、規矩公正。
這就需要完善相關準則，阻抖縫隙，加強對招生進程的全方位監管，築牢教育公正防線。
加大懲辦力度，對招生範疇違規違紀違法等問題嚴厲追責問責，進步損壞教育公正的價值和成本，構成震懾，不讓投機鉆營者得利，不讓埋頭苦學者吃虧。
讓每壹個人在公正的環境裏追逐願望，社會才幹壹向充滿活力，民族復興才有更堅實的根基。在建造教育強國的新征程中，不能讓特權侵蝕教育公正！
